{"rows":10,"os":"0","page":"1","total":"1","procnotices":[{"id":"OP00467867","notice_type":"Invitation for Bids","noticedate":"09-Sep-2026","notice_lang_name":"French","notice_status":"Published","submission_deadline_date":"2026-09-17T00:00:00Z","submission_deadline_time":"10:00","project_ctry_name":"Niger","project_id":"P168779","project_name":"Niger Learning Improvement for Results in Education Project","bid_reference_no":"NE-P-LIRE-564626-GO-RFQ","bid_description":"Acquisition des fournitures scolaires pour 76 000 apprenants (populations hôtes, réfugiés et déplacés internes) des centres DEAH au niveau des huit (8) régions","procurement_group":"GO","procurement_method_code":"RFQ","procurement_method_name":"Request for Quotations","contact_address":"BP 11009, Niamey, Plateau","contact_ctry_name":"Niger","contact_email":"ayahaya@nigerlire.edu.ne","contact_name":"Aoula Yahaya","contact_organization":"PROJET LIRE","contact_phone_no":"+22796967396","submission_date":"2026-09-09T00:00:00Z","notice_text":"<p><strong>REPUBLIQUE DU NIGER</strong></p><p><strong>--------------------------</strong></p><p><strong>Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale, de l&rsquo;Alphab&eacute;tisation et de la </strong></p><p><strong>Promotion des Langues </strong></p><p><strong>&nbsp;-----------------------------</strong></p><p><strong>Secr&eacute;tariat G&eacute;n&eacute;ral </strong></p><p><strong>-------------------------------</strong></p><p><strong>Projet NIGER- LIRE (Learning Improvement for Results in Education)</strong></p><p><strong>Unit&eacute; de Coordination du projet</strong></p><p><strong>T&eacute;l&eacute;phone&nbsp;: (227) 20 37 11 09 - Email&nbsp;: </strong><strong>ucp@nigerlire.edu.ne</strong></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Demande de Cotations N&deg;006/DC/LIRE/2026</strong></p><p><strong>Pour l&rsquo;acquisition de fournitures scolaires au profit des apprenants des centres DEAH des huit (8) r&eacute;gions</strong></p><p>&nbsp;</p><p><strong>Section I - Avis d&rsquo;Appel &agrave; Candidature</strong></p><p>&nbsp;</p><ol><li>Le pr&eacute;sent Avis d&rsquo;appel &agrave; candidature fait suite &agrave; l&rsquo;additif N&deg; au Plan Pr&eacute;visionnel annuel de passation des March&eacute;s 2026, paru dans <strong>le Journal &laquo;&nbsp;Le Sahel&nbsp;&raquo; N&deg;11179 paru le 31 Ao&ucirc;t 2026.</strong></li><li>La R&eacute;publique du NIGER a re&ccedil;u un don de la Banque Mondiale pour financer le Projet NIGER-LIRE, et a l&rsquo;intention d&rsquo;utiliser une partie de ce don pour effectuer des paiements au titre du March&eacute; relatif &agrave; l&rsquo;acquisition des<strong> </strong>fournitures scolaires au profit des apprenants des centres DEAH des huit (8) r&eacute;gions.</li><li>L&rsquo;Unit&eacute; de Coordination Projet NIGER-LIRE, sollicite des offres ferm&eacute;es de la part de candidats &eacute;ligibles et r&eacute;pondant aux qualifications requises pour la livraison des fournitures scolaires au profit des apprenants des centres DEAH des huit (8) r&eacute;gions, en lot unique, comme suit&nbsp;:</li></ol><table align=\"center\" cellspacing=\"0\" style=\"border-collapse:collapse; width:593px\"><tbody><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:18px; vertical-align:top; width:104px\"><p><strong>N</strong></p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:18px; vertical-align:top; width:381px\"><p><strong>D&eacute;signation </strong></p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:18px; vertical-align:top; width:109px\"><p><strong>Quantit&eacute;s</strong></p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>1</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; vertical-align:top; width:381px\"><p>Cahiers apprenants de 200 pages</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>76 620</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:104px\"><p>2</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:381px\"><p>Cahiers apprenants de 100 pages</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:109px\"><p>76 620</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:3px; width:104px\"><p>3</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:3px; width:381px\"><p>Cahiers d&#39;exercice de 48 pages</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:3px; width:109px\"><p>76 620</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>4</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:381px\"><p>Cahiers de pr&eacute;paration (300 pages grand format)</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>2 483</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>5</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:381px\"><p>Ardoise noire en plastique</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>76 020</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>6</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:381px\"><p>Eponge pour tableau noir</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>2 863</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:10px; width:104px\"><p>7</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:10px; width:381px\"><p>Stylo bleu pour apprenants</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:10px; width:109px\"><p>76 020</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:20px; width:104px\"><p>8</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:20px; width:381px\"><p>Stylo rouge pour apprenants</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:20px; width:109px\"><p>76 020</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>9</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:381px\"><p>Crayon &agrave; papier</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>76 020</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:104px\"><p>10</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:381px\"><p>Gomme plastique</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:109px\"><p>76 020</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>11</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:381px\"><p>Ensemble g&eacute;om&eacute;trique pour apprenants</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>76 020</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:104px\"><p>12</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:381px\"><p>Stylo bleu pour enseignants</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:18px; width:109px\"><p>5 168</p></td></tr><tr><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:104px\"><p>13</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:381px\"><p>Stylo rouge pour enseignant</p></td><td style=\"border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:19px; width:109px\"><p>2 614</p></td></tr></tbody></table><p>La r&eacute;partition par r&eacute;gions est donn&eacute;e dans le bordereau des quantit&eacute;s et calendrier de livraison du Dossier de Demande de Cotations.&nbsp; Le d&eacute;lai de livraison est 20 jours calendaires.</p><p>&nbsp;</p><ol><li>La passation du March&eacute; sera conduite par mise en concurrence nationale selon la proc&eacute;dure de Demande de Cotations telle que d&eacute;finie dans le R&egrave;glement de Passation des March&eacute;s pour les emprunteurs sollicitant le financement d&rsquo;un projet d&rsquo;investissement (FPI)<strong>,</strong> adopt&eacute; en juillet 2016 et r&eacute;vis&eacute; en novembre 2017, Ao&ucirc;t 2018, septembre 2023, f&eacute;vrier 2025 et septembre 2025, disponible sur www.worldbank.org.</li><li>Les soumissionnaires &eacute;ligibles et int&eacute;ress&eacute;s peuvent obtenir des informations et retirer le dossier de Demande de Cotations durant les heures de bureau,<strong> du lundi au jeudi de 09h 00 &agrave; 17h00</strong> et <strong>le vendredi de 9h 00 &agrave; 12h 30</strong> (heure locale) &agrave; l&rsquo;adresse mentionn&eacute;e ci-apr&egrave;s&nbsp;:</li></ol><ul><li><u>Coordonnateur du Projet NIGER-LIRE :</u><em> </em><strong>Dr AOULA YAHAYA</strong></li><li><u>T&eacute;l&eacute;phone</u><em>&nbsp;: </em>00227 20 37 11 09<strong> </strong></li><li><u>C</u><u>oordonn&eacute;es du bureau</u><em>&nbsp;: </em>Rue<em> </em>KK6, face espace forestier, Quartier Koira Kano, Niamey</li><li><u>Adresses &eacute;lectroniques: </u>ucp@nigerlire.edu.ne&nbsp;; ayahaya@nigerlire.edu.ne&nbsp;; <u>ysouley@nigerlire.edu.ne</u></li></ul><p>&nbsp;</p><ol><li>Les exigences en mati&egrave;re d&rsquo;&eacute;ligibilit&eacute; et de qualification sont<ol><li>Fournir une attestation de r&eacute;gularit&eacute; fiscale (ARF) d&eacute;livr&eacute;e par les administrations fiscales nig&eacute;riennes et en cours de validit&eacute;&nbsp;;</li><li>Fournir une attestation de non exclusion de la commande publique d&eacute;livr&eacute;e par l&rsquo;Autorit&eacute; de R&eacute;gulation de la Commande Publique (ARCOP), datant de moins de six (6) mois ;</li><li>Fournir une attestation de ligne de cr&eacute;dit inconditionnelle et irr&eacute;vocable d&eacute;livr&eacute;e par une banque reconnue, d&rsquo;un montant au moins &eacute;gal &agrave; 25% du montant de l&rsquo;offre&nbsp;;</li><li>Avoir r&eacute;alis&eacute;, de mani&egrave;re satisfaisante, un march&eacute; similaire au cours des trois (3) derni&egrave;res ann&eacute;es (2025,&nbsp;2024, 2023) et joindre la copie int&eacute;grale l&eacute;galis&eacute;e du contrat, les copies l&eacute;galis&eacute;es du PV de r&eacute;ception et de l&rsquo;attestation de bonne ex&eacute;cution.</li></ol></li></ol><p>&nbsp;</p><ol><li>Les offres devront &ecirc;tre soumises au secr&eacute;tariat de l&rsquo;UCP Projet NIGER-LIRE de Niamey, &agrave; l&rsquo;adresse indiqu&eacute;e ci-dessus, au plus tard <strong>le &hellip; 2026 &agrave; 10h 00mn heure locale</strong>. La soumission des offres par voie &eacute;lectronique ne sera pas&nbsp;autoris&eacute;e. Les offres remises en retard ne seront pas accept&eacute;es.</li><li>Les offres seront ouvertes publiquement en pr&eacute;sence des repr&eacute;sentants des Soumissionnaires et de toute personne choisissant d&rsquo;&ecirc;tre pr&eacute;sente, le m&ecirc;me jour <strong>&agrave; 10 H 30 minutes (Heure locale)</strong>, dans la salle de r&eacute;union de l&rsquo;UCP du projet Niger-LIRE<strong>. </strong></li><li>Les candidats resteront engag&eacute;s par leur offre pendant une p&eacute;riode de 45 jours &agrave; compter de la date limite du d&eacute;p&ocirc;t des offres.</li></ol><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le Charg&eacute; de l&rsquo;Unit&eacute; de Coordination des </strong></p><p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programmes Education, Coordonnateur </strong></p><p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; National du Projet NIGER-LIRE</strong></p><p>&nbsp;</p><p><strong>Dr AOULA YAHAYA</strong></p><p>&nbsp;</p>"}]}